Eltern erfahren auf dieser Informationsseite, was ihr Kind bei Verkehrskids.de lernen kann. Die Redaktion hat auch Hintergrundinformationen über die Entwicklungsschritte von Kindern beim Erfassen komplexer Zusammenhänge im Straßenverkehr zusammengestellt. Eltern erfahren außerdem, wie sie ihr Kind beim Lernen für den Straßenverkehr aktiv unterstützen können und welche Rechte, aber auch Pflichten sie bei der Teilnahme ihrer Kinder am Straßenverkehr haben.
Verkehrskids.de – Informationen für Eltern
Die Webseite Verkehrskids.de wendet sich an Kinder im Vorschul- und Grundschulalter. Ihnen soll spielerisch ein Zugang zur Welt des Verkehrs ermöglicht werden. Auf der Webseite werden kleine Spiel-Applikationen angeboten, die verschiedene Verkehrsthemen und -situationen möglichst anschaulich und für die Zielgruppe angemessen behandeln. Neben dem Lernen soll dabei der Spaß nicht zu kurz kommen. Es gibt zwei Identifikationsfiguren: Die Verkehrskids Bruno und Lisa. Auf der Webseite können die Kinder diese beiden Verkehrskids dabei begleiten, wie sie die Herausforderungen im Verkehr meistern.
Diese Webseite unterstützt Kinder dabei, sich sicher und selbstständig im öffentlichen Raum zu bewegen. Sie werden befähigt, ihre soziale Rolle im Verkehr eigenständig und kompetent wahrzunehmen. Sie lernen, mögliche Gefahren zu erkennen, um dann vorausschauend zu handeln. Außerdem wird ihre Wahrnehmung trainiert, sie lernen grundlegende Verkehrsregeln kennen und verstehen die Bedeutung von Rücksichtnahme im Straßenverkehr.
Inhaltlich orientiert sich die Webseite an der Lebensrealität von Kindern im Vorschul- bzw. Grundschulalter. Das beginnt mit grundlegenden Aspekten wie etwa dem Unterschied von rechts und links oder bei der Frage: Mit welcher Kleidung mache ich mich für andere Verkehrsteilnehmer besser sichtbar?
Mit dem Schulanfang geht es darum, den eigenen Schulweg möglichst sicher und selbstständig zu bewältigen. Dabei spielt auch die Radfahrkompetenz eine wichtige Rolle. Zum einen gilt es hier, die psychomotorischen Fähigkeiten der Kinder zu entwickeln als auch die besonderen Verkehrsregeln, die für Radfahrende gelten, zu vermitteln. Und schließlich gehören auch soziale Aspekte zu Verkehrserziehung. Das betrifft beispielsweise die Rolle von Kindern als Mit- oder Beifahrer im privaten Pkw oder in öffentlichen Verkehrsmitteln. Unangemessenes oder rücksichtsloses Verhalten können hier ein Sicherheitsrisiko darstellen. Auch für diesen Aspekt sensibilisiert die Seite Verkehrskids.de die Kinder.
Die Seite Verkehrskids.de ist so aufgebaut, dass Kinder allein und selbständig durch die Seite navigieren und die Inhalte aufrufen können. Für Kinder im Vorschulalter oder in den ersten Schuljahren, die noch gar nicht oder noch nicht gut lesen können, wurden alle Inhalte auch als Audiodateien hinterlegt. Sie können durch intuitiv erfassbare Symbolbuttons aktiviert oder deaktiviert werden. Wir empfehlen aber dennoch, dass ein Erwachsener Kinder beim Besuch der Seite begleitet, besonders beim ersten Mal. Die einzelnen Anwendungen decken eine große Alterspanne ab: vom Vorschul- bis zum Grundschulalter. Daher ist es möglich, dass bestimmte Themen für manche Kinder noch nicht verständlich sind. Hier kann es sinnvoll sein, dass ein Erwachsener das Kind mit Erklärungen unterstützt.
Die Seite orientiert sich an den Empfehlungen zur Mobilitäts- und Verkehrserziehung in der Schule, die von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder herausgegeben wurde. Die Inhalte wurden von Fachjournalisten erstellt und von zwei Grundschulpädagoginnen auf ihre Verständlichkeit für die Zielgruppe und hinsichtlich des pädagogischen Nutzens überprüft.
Verkehrskids.de ist ein Angebot und eine Marke der VERLAG DEUTSCHE POLIZEILITERATUR GmbH Anzeigenverwaltung (VDP), einem 100%igen Tochterunternehmen der Gewerkschaft der Polizei. Der Verlag informiert Bürger, Unternehmen und Institutionen umfangreich zu vielen polizeilichen Präventionsthemen. In diesem Zusammenhang kommt der Verkehrsprävention ein besonderer Stellenwert zu. Verkehrskids.de ist ein Baustein der informellen Verkehrsprävention, der sich explizit an Kinder im Vorschul- und Grundschulalter richtet.
Entwicklungsschritte von Kindern
Die Entwicklungsschritte von Kindern zwischen der Kita-Zeit und dem Ende der Grundschule umfassen eine breite Palette an Veränderungen, sowohl geistig als auch physisch.
Im Alter von 5 bis 10 Jahren durchlaufen Kinder eine bemerkenswerte geistige Entwicklung. Sie beginnen, komplexe Konzepte zu verstehen sowie anzuwenden und entwickeln ein tieferes Verständnis für Zahlen, Buchstaben und andere abstrakte Konzepte. Ihre kognitiven Fähigkeiten nehmen zu. Das zeigt sich in verbessertem Problemlösungsverhalten, kritischem Denken und der Fähigkeit, Zusammenhänge zu erkennen. Eine gute Verkehrserziehung baut auf diesen Entwicklungsschritten auf.
Die Seh- und Hörfähigkeiten der Kinder verbessern sich ebenfalls während dieser Zeit. Sie entwickeln ein besseres räumliches Sehvermögen und können Farben, Formen und Muster besser unterscheiden. Ihr Gehör verfeinert sich, wodurch sie feine Nuancen in der Sprache und Geräusche in ihrer Umgebung besser wahrnehmen können.
Die Fähigkeit, sich zu konzentrieren, variiert je nach Alter und Entwicklungsstand der Kinder. In der frühen Grundschulzeit können Kinder oft kurze Zeiträume lang konzentriert bleiben, wenn die Aktivität für sie interessant und ansprechend ist. Mit zunehmendem Alter und wachsender Erfahrung verbessert sich ihre Fähigkeit, sich länger auf eine Aufgabe zu konzentrieren.
Einige Dinge können für Kinder in dem Altersbereich von 5 bis 10 Jahre besonders herausfordernd sein. Zum Beispiel haben viele Kinder Schwierigkeiten, rechts und links zu unterscheiden. Doch diese Fähigkeit ist elementar, um sich im Verkehrsgeschehen eigenständig und kompetent zu bewegen. Erst im Laufe der Zeit entwickelt sich diese Fähigkeit durch praktische Erfahrung und gezielte Anleitung.
Kinder in diesem Alter entwickeln erst allmählich ein besseres Verständnis für Raum und Entfernung, aber es kann noch einige Zeit dauern, bis sie diese Fähigkeiten vollständig beherrschen. Sie können anfangen, einfache räumliche Beziehungen zu verstehen, wie zum Beispiel, dass ein Objekt näher ist als ein anderes. Aber es kann ihnen immer noch schwerfallen, die genaue Entfernung zwischen Objekten oder die Größe von Räumen richtig einzuschätzen. Im konkreten Verkehrsgeschehen kann es ihnen daher schwerfallen, richtig einzuschätzen, wie schnell sich andere Verkehrsteilnehmer nähern oder entfernen.
Insgesamt ist die Entwicklung in diesem Altersbereich ein dynamischer Prozess, der von vielen Faktoren beeinflusst wird, darunter die genetische Veranlagung, die Umgebung, die Bildung und das soziale Umfeld.
Lernen für den Straßenverkehr
Wie kann ich mein Kind beim Lernen für den Straßenverkehr unterstützen?
Acht Tipps für Eltern:
2. Erklären und demonstrieren
Nehmen Sie sich die Zeit, um ihrem Kind die Regeln und Sicherheitsmaßnahmen im Straßenverkehr zu erklären. Zeigen Sie ihm das richtige Verhalten beim Überqueren von Straßen mit und ohne Zebrastreifen, mit und ohne Begleitung sowie in verschiedenen Verkehrssituationen.
3. Üben in sicheren Umgebungen
Beginnen Sie das Training in ruhigen, sicheren Umgebungen wie einem leeren Parkplatz oder einem verkehrsberuhigten Bereich. Üben Sie das richtige und vorsichtige Überqueren der Straße, das Anhalten an Kreuzungen und das Beachten von Verkehrsschildern.
5. Sicherheitsregeln einüben
Wiederholen Sie immer wieder die wichtigsten Sicherheitsregeln wie das Anhalten und Schauen in alle Richtungen, bevor man eine Straße überquert, das Hand-in-Hand-Gehen mit einem Erwachsenen, das Warten auf das Signal zum Überqueren an Ampeln und das Einhalten von Gehwegen.
6. Fragen stellen
Stelle Sie ihrem Kind Fragen, um sicherzustellen, dass es die Regeln und Sicherheitsmaßnahmen verstanden hat. Fordern Sie es auf, auch Fragen zu stellen, wenn etwas unklar ist.
7. Richtiges Verhalten loben
Loben Sie ihr Kind für gutes Verhalten im Straßenverkehr. Positive Verstärkung kann dazu beitragen, dass ihr Kind die Sicherheitsregeln besser verinnerlicht.
8. Kontinuierliche Aufsicht
Überprüfen Sie auch weiterhin das Verhalten ihres Kindes im Straßenverkehr, auch nachdem es die Grundlagen beherrscht. Bieten Sie auch weiterhin Anleitung und Unterstützung, um sicherzustellen, dass es sich sicher und verantwortungsbewusst im Straßenverkehr bewegt.
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